jueves, noviembre 22, 2012

ARQUITECTURA 2 – CATEDRA PEDEMONTE


2do Cuatrimestre – 2012

Condiciones de entrega finales

Lámina 0

Formato: 0,70m x 2,00m – Horizontal – Panel rígido (puede plegarse al medio)
Contenido:
Planta de techos 1:200. Incluye sector de la plaza y edificios linderos.
Corte 1:200. Corte por la Iglesia-Plaza-Municipalidad. En vista debe ubicarse la fachada con los edificios linderos.
Registros fotográficos. Maqueta, territorio, etc.
Memoria descriptiva. Breve memoria escrita y gráfica sobre los fundamentos y pertinencia de la propuesta.
Lámina 1

Formato: 0,70m x 1,00m – Horizontal – Panel rígido
Contenido: P. Baja 1:50. La vereda orientada hacia la derecha de la lámina.

Lámina 2

Formato: 0,70m x 1,00m – Horizontal – Panel rígido
Contenido: Planta Dptos 1:50. La vereda orientada hacia la derecha de la lámina

Lámina 3

Formato: 0,70m x 1,00m – Horizontal – Panel rígido
Contenido: Corte 1:50. En el sentido opuesto a la fachada

Lámina 4

Formato: 0,70m x 1,00m – Horizontal – Panel rígido
Contenido: Fachada 1:50.

Rótulo

Formato: Debe ocupar todo el margen inferior de la hoja por cinco centímetros de altura. La diagramación es libre, pero debe destacarse el nombre de la cátedra, el nivel, el año de cursada y el nombre del alumno. CATEDRA PEDEMONTE – A2 – 2012. Alumno:
Contenido: Luego debe contener la totalidad del equipo docente con la mención a sus funciones tal como está expresado en el blog. El resto se completará con registros fotográficos del trabajo.

Sobre Cortes....

El corte que en rigor es una vista implica reconocer el valor de la parte.
El corte es un recorte que deja de mostrar el "todo" (asunto de la "santa maqueta")  para hacer valer la expresión de una "parte".

Si vemos al corte como mera instancia de representación  impersonal y objetiva, cada proyecto admitirá un infinito número de cortes posibles.
Ahora, si el valor del corte reside en su capacidad expresiva, alejada de la pretensión de documentar  objetivamente el proyecto, las opciones se reducen a algunas pocas. 
En rigor el problema central del corte es anterior a la trabajosa labor del dibujo. El primer  desafío es entender el valor de la parte como "expresión parcial" del todo. 
O mejor...entender el todo en esa parte.

El camino se hace cuesta arriba cuando la selección del corte (decidir cual es el "eje de corte") omite la consideración sobre "la idea". 
Nos asumimos en actitud objetiva y encaramos el corte como mera documentación... sin otra finalidad que la de mostrar algo que "ya es" cuando en verdad "todavía no es", sencillamente porque estamos en eso.

Reconocer en el propio proyecto cuales son las partes mas implicadas con la idea, exige comprender el trabajo en sus latencias y posibilidades pero también en sus estrategias y herramientas expresivas.  
En verdad la comprensión cabal del proyecto es condición para asumir el problema de la representación de cara a la entrega final. 

Y la comprensión se ejerce comprendiendo... viendo o sabiendo ver y como a veces ocurre eso de que "no hay peor ciego"... vale no perder la atención sobre este asunto en momentos en que las urgencias pretenden abrumarnos.

Veamos...


El corte empieza siendo un recorte de la maqueta. Un recorte a lo largo que recorre... de adelante hacia atrás.
Se reconocen "dos partes" en ambos extremos, a cada lado. El problema es el del vinculo, el de la relación entre ambas partes, el de las tensiones que materializan sus conexiones y correspondencias. 
El vacío central, jalonado con elementos verticales que lo ritman en su composición con los extremos, y el carácter de lo horizontal como expresión de recorrido. 
La "vista del corte" afirma la expresión de la "idea" (no se distrae en la expresión del pormenor) sino que  "sintetiza" la la idea...de esos dos términos en relación que juegan el juego de la idea...

Y la estructura arma...compone, estructura!.
No hay mucho mas que que una virtual espina interior que expresa la confluencia en torno de ella. Imaginemos la planta...seguramente esa espina tendrá expresión de vertebra que recorre y arma el continuo...

Veamos la correspondencia de esa solitaria zapata con los cortes de losas y vigas y planos verticales que ganando altura escapan en vigorosa verticalidad espacial. 
El contrapunto entre la solida materialidad de la zapata y le aérea verticalidad del espacio superior sintetiza la compresión y expresión de la idea...

Cual es la idea? tal vez un sólido basamento horizontal anclando el "edificio" y generando esa dualidad tan marcada entre un extremo en rigurosa verticalidad abriéndose al lateral vacío del patio. 
Imaginemos la planta...será una frontalidad lineal de 2 partes expuestas en cruda correspondencia con el suelo como testigo...generando recorridos, cruces y transversalidades. 
Y dibujo, y el color? 
Herramientas! 
Herramientas...medios validos a los fines de hacer entender algo. 

Hay cierto código en la expresión que denota con claridad cual es la comprensión del protagonismo de cada elemento. 
En verdad si en la expresión del corte no identificamos las "diferencias" propias de algunos intencionados elementos corremos el riesgo de sumirnos en la indiferencia... 
Todo se expresa igual....nada se reconoce!
Y es una composición de pocos elementos... tenemos el riguroso negro de losas y y vigas "en corte", el categórico blando de la tabiquería interior (que también "está en corte) y como trasfondo una graduada conjugación de grises dando cuenta de la vista...

Y en la elaboración la expresión se completa.
Se conjuga el valor de la idea en su particular "situación" de corte con el intencionado dominio de los medios y herramientas de expresión. 
No es sólo dibujo, no es sólo idea, ni detalle ni sólo precisión.
Se trata de reconocer el "momento de la idea" es esa precisa sección de corte, comprender cual es la diversidad de situaciones que se corta y hacer de las herramientas un medio que exprese las diferencias que hemos logrado conjugar. 

continúa...
Federico

lunes, noviembre 12, 2012

De la Maqueta a los dibujos


El espacio de la maqueta según como se mire…muchas visiones del mismo producto al servicio de la idea.


Trabajar durante mucho tiempo la idea y el proyecto con un solo recurso, muchas veces nos anula la imaginación y las visiones  sobre el mismo.
Abordar la maqueta siempre desde el mismo àngulo y perspectiva, también nos anula en la posibilidad de poder seguir viendo espacialidades y proporciones de la misma.
Dibujar cortes horizontales, cortes verticales y fachadas del proyecto sin mirar la maqueta que vamos haciendo, también nos anula la posibilidad de ir generando un organismo único y vivo.
Es decir…ningún elemento ó método a seguir es privativo de otro.

Pensar, construir, mirar, dibujar, desconstruir, volver a dibujar, pensar, pensar…dibujar, percibir y por sobre todo ir desarrollando la idea por la cual comencé a pensar, no implica dejar ninguna de estas palabras y formas de lado para que una prime por sobre otra.
Dibujo a partir de mirar la maqueta, y entiendo que la maqueta nunca es definitiva ya que la misma puede cambiar a partir del dibujo que voy percibiendo y corrigiendo con mi mano como instrumento. Es necesario poder decodificar el espacio construído.




Miro e imagino, veo y percibo sensaciones del espacio de esa maqueta y necesariamente la vuelco a dibujo, siempre con los ojos puestos en la misma para seguir percibiendo.

Entonces puedo cambiar la maqueta por lo que percibo de un dibujo ?  Ó puedo mirar la maqueta y entender que el dibujo necesita captar la espacialidad que la misma tiene ?

La respuesta es : NECESARIAMENTE QUE SI PARA LOS DOS CASOS.





Pensar y actuar en totalidad sobre la idea en  cortes, vistas y maqueta, hace a la lectura única y total del proyecto, creciendo un organismo único y sano.

Si solo dibujo o construyo lo que solo quiero ver, obtengo como resultado solamente lo que quiero ver…no me permito asombrarme, ni descubrir posibilidades de cambio.
Si solo construyo una maqueta de unos hermosos dibujos solo voy a obtener un producto resultadista. Mi maqueta es el resultado de los lindos dibujos que vi. Y es muy probable que no me asombre ni me deslumbre.
Si yo giro la realidad de mi maqueta y la veo desde otras perspectivas obligo a mis ojos a captar nuevas sensaciones, y obligo a mi mente y a mis manos a tratar de descifrarlas, dibujarlas y concretarlas.

La maqueta entonces no es un resultado final, sino que es un objeto de exploración constante, una fuente inagotable de visiones , espacialidades y proporciones.






Urgente entonces un lápiz en mi mano. Necesito dibujar ! 


Fernando Brunetti

viernes, noviembre 02, 2012

UN MILLON DE VISITAS

Estimados
Hoy 31 de Octubre de 2012 es dia de celebracion.
Un dia miercoles 27 de Diciembre del ano 2006 empezabamos esta construccion colectiva que es el blog de nuestra catedra .
Mucha agua ha corrido bajo este maravilloso puente que nos ha permitido vincularnos entre nosotros, con la comunidad academica de nuestra facultad y que ademas ha extendido nuestras maneras de ver la ensenanza de la arquitectura mas alla de nuestra tierra , incluso a lugares muy alejados y hasta insolitos del mundo.
Esta posibilidad de la nueva tecnologia ha convertido a nuestro querido blog en un archivo historico permanentemente actualizado.
Esto de proponer  una fecha , dia, mes y anio, pensar en el nivel y tener al instante.......
que estabamos gestando , en que estabamos trabajando en ese momento,  es algo para nosotros , de otra generacion, inimaginable .
Me siento muy reconfortado de no haber caido jamas en la tentacion facil de la censura
Aceptamos el anonimato en los comentarios  porque pensamos que es mas importante que participen a que no lo hagan .
Ha valido el esfuerzo, en algunos casos hemos llegado a tratar temas con una profundidad y una riqueza que me atrevo a calificar de conmovedora.
El ser humano tiene la estupida condicion de festejar ciertas fechas que tienen una condicion matematica precisa, exacta .
Sumandome a esta estupidez escribo esta bajada para festejar que hemos alcanzado el millon de visitas .
Si 1.000.000 de entradas al blog .

Arquitectura 1.....  193.009
Arquitectura 2...... 210.949
Arquitectura 3...... 165.518
Arquitectura 4 ..... 292.712 
Arquitectura 5...... 138,081
TOTAL ...............1.000.269

!!!SALUD!!
Marcelo