martes, mayo 14, 2019

Esquicio conjunto con A3

Con el objetivo de generar un poco de debate, extender la visión del sitio y propiciar el intercambio internivel realizamos este esquicio conjunto con Arquitectura 3, que comenzó y termino en el día.







 Durante la clase trabajamos en equipos mixtos conformados por alumnos de A2 y A3, y a partir de sus propuestas e intenciones particulares, les propusimos generar una “nueva propuesta” que abarque el área de intervención de ambos niveles, aprovechando la proximidad de los mismos 







 Esto nos permitió además de poner manos a la obra, reflexionar acerca del tejido, la condición de borde, el lenguaje, la expresión... la escala entre otros.






jueves, mayo 09, 2019

Programa-Conjunto de Viviendas Ferroviarios


Consideraciones Importantes a tener en cuenta respecto al programa:
*Fos máximo 40% ( Es decir el 60 % de la superficie debe quedar libre,
la pisada máxima puede ser de  1000 m2, incluyendo semi cubiertos y
 proyecciones horizontales).
*El ingreso a  las viviendas y habitaciones del conjunto  será por un acceso
común. No se podrá acceder individualmente desde la vía pública a cada unidad
* El conjunto deberá contar con una -o  más-  áreas de expansión al aire libre
 (patios,terrazas) de uso exclusivo para los ferroviarios.
*Condición de fondo: Los 10 m de fondo en todo el ancho lindero a la " canchita de futbol",  
tendrán que ser proyectados con carácter semi-público. Deberá seguir funcionando como
espacio de encuentro "comunitario" .
* El salón de reuniones deberá contar con una superficie descubierta contigua, de la
 misma superficie que el mismo. 
* El conjunto deberá contar además, con un espacio  de estacionamiento para 5 autos 


Otras recomendaciones generales: 
En cuanto a las busquedas personales tanto en maquetas como dibujos deberán tener 
Expresión  de lecturas propias sobre ritmos, llenos y vacíos, proporciones, materialidad,
 escalas de lo  público y lo privado. Prescisión, trabajar en escala con las técnicas
 apropiadas y Contexto, Territorio de esencias que definen una identidad. 

sábado, abril 27, 2019

Esquicio 01

"Se puede partir de cualquier cosa, una caja de fósforos, un golpe de viento en el tejado, el estudio número 3 de Scriabin, un grito allá abajo en la calle, esa foto del Newsweek, el cuento del gato con botas, el riesgo está en eso, en que se puede partir de cualquier cosa pero después hay que llegar (...)".  Julio Cortázar-1977                                    





                                Alumna: Sapunar Gonzalez Catalina 




                                    Alumna: Salinas Cebrero, Julieta 



 Alumna: Albarado Maira 





Alumno: Ardila Guerrero,Esteban



Alumna: Galvez Lagos, Solangel




Alumna: Lopez García, Miriam



Alumno: Rullansky,Nicolás



 

Alumno: Polimeni, Alejandro




Alumno: Toledo Ríos, Sebastián





Alumna: Mar Fuentes, Chis



Alumna: Schlotthauer,Martina



 Alumno: Choque Villca, Brian




Alumno: Luna, Julián



Alumno: Reinaldi, Augusto



Alumno: Martinez, Maximiliano