miércoles, abril 16, 2014

ATAHUALPA - YOU - PUNKY


Como parte de la continuidad del ejercicio de composición del fragmento a la totalidad, les dejamos aquí un escrito del Arq. Alejandro Falabella, para lectura de fin de semana.
A buscar en Capilla nuestro pasado para componer una arquitectura autóctona con una mirada profunda hacia nuestro futuro.





Atahualpa-you-punky

Equipo A2

jueves, abril 10, 2014

SUSTENTABILIDAD CULTURAL


‘’LOS PUEBLOS Y SUS SIGNOS”

CAPILLA DEL SEÑOR: UN “MIRADOR”, ASI EN LA TIERRA COMO EN EL CIELO…

1.   INVESTIGACION:
Descubriremos “fragmentos culturales” propios del pueblo y su partido, teniendo en cuenta su pasado histórico y su presente, para lograr una pertinente construcción de su futuro respetando sus escencias mas profundas, pero agregándoles nuevas funciones de cara al siglo XXI.

“El hombre que mira, observa y contempla, mientras el ojo del arquitecto ve mas allá de lo obvio”

Punteo orientativo de temas a investigar

Como elemento central el antiguo edificio ‘’EL MIRADOR”
Miradores urbanos y de campaña, estancias con miradores, silos, viejos molinos, palomares, edificaciones significativas con carga estética. El museo de ARTE SACRO, buscando vinculaciones con “la mirada de lo celeste”, del cielo y la tierra.
Buscar relaciones entre el pueblo, su arrollo, y su área rural. Como se va desde lo urbano en escalas hacia los campos, hacia la tierra, y como se mira desde lo alto hacia un entorno y luego hacia el suelo.

’VISIONES DEL SUELO DESDE EL CIELO”


Los globos aerostáticos en Capilla son como verdaderos miradores móviles, que se desplazan cambiando las miradas, las visiones, las sensaciones y vivencias desde las alturas pueden “leerse” bellas composiciones dignas de un artista, al observar potreros, sembradíos, montes y caminos que varían sus colores y texturas según las distintas épocas del año.
En la historia de los globos aerostáticos, es de destacar su función de miradores durante las guerras. Sus estéticas de época se pueden comparar con la estética de “EL MIRADOR” y como esas estéticas van variando hasta la actualidad.


En todos los temas es fundamental la búsqueda del detalle estético en relación con la función, pasando por todas las escalas, desde un mirador hasta una bocallaves, descubriendo coincidencias y diferencias.
Cada imagen captada es un fragmento cultural generalmente inconexo, pero que llevan la carga de ser pertinentes ya que han sido creados, modificados y utilizados por el hombre de Capilla del Señor.
Nuestro primer desafío es descubrirlos, elegirlos y seleccionarlos.
El segundo desafío es vincularlos a través del arte logrando un “todo” esencial, UNA COMPOSICION, que representa nuestra visión particular de este pueblo creando una estética singular.
Con estos datos


“VISIONES DEL CIELO DESDE EL SUELO”


La mirada hacia el cielo con el "ojo desnudo", para la observación y contemplación del cenit, y la mirada nocturna del espacio estelar.
Las sensaciones como vínculos, entre las composiciones de Capilla y las precisiones a descubrir en esas composiciones.
Socavar el espesor tectónico del suelo, entendiendo que la línea de horizonte no es solo un límite entre el arriba y el abajo. Y el abajo muchas veces nos hace ver con mayor precisión. El cielo baja hasta el suelo y nos da la posibilidad de ser parte de él. Y desde el suelo podemos elevarnos hacia el mirador para contemplar los globos aerostáticos.

La arquitectura surge entonces como una búsqueda arqueológica, donde excavando encontramos las partes que nos llevan al todo. 
Una búsqueda muy pertinente que comienza por el fragmento de Capilla del Señor.  


Equipo A2


miércoles, marzo 26, 2014

TALLER A2 - CICLO LECTIVO 2014

Les damos la bienvenida a los nuevos alumnos - integrantes de la cátedra.


Así como todos los años, las expectativas de comenzar a trabajar son de mucha motivación. Esperamos junto a Uds poder forjar un buen vínculo de diálogo, entrega, energía, trabajo y debate arquitectónico que nos haga crecer a todos, y a su vez poder conseguir el objetivo planteado originalmente, con aspiraciones de concretar sus propias IDEAS.


Marchamos hacia un camino de una VISIÓN COLECTIVA del TALLER.

Este mismo es el CENTRO de nuestras experiencias. 


Esta comunión de Uds. como alumnos en pleno crecimiento arquitectónico y Nosotros docentes, genera un aprendizaje continuo y de enseñanzas mutuas de las ideas y de los proyectos.


Esperamos que en este nuevo ciclo lectivo 2014, entre todos podamos lograr una construcción colectiva de ideas arquitectónica de la que, estamos seguros, todos vamos a salir día a día, sabiendo un poco más.



Nos estamos reuniendo, en el día lunes 31 de marzo, desde 19.30 hs previamente en los talleres.
(Ver talleres y aulas en la pizarra de Bedelía).




¡¡¡Bienvenidos a Arquitectura 2 y buen inicio de clases!!!

EQUIPO A2

viernes, marzo 14, 2014

NUESTRAS BUSQUEDAS


Las búsquedas, las exploraciones y las concreciones en los ejercicios arquitectónicos que proponemos,  son invariantes constantes de todos los niveles de nuestro taller.
Arquitectura 2 propone bajo estos conceptos la indagación como una fuente continua de información que se incorpora a uno mismo y que se suma a la información colectiva del taller,  la exploración como el motor que tracciona  a la indagación y nos lleva estar siempre en marcha y comprometidos con cada una de las propuestas,  y la concreción como el traspaso virtuoso y gradual de todo nuestro pensamiento al hecho constructivo, estructural y tectónico para así   lograr del proyecto el mejor equilibrio de proporciones, funciones,  espacios y relaciones.
Al inicio del año habitualmente desarrollamos ejercicios cortos de una o dos semanas y en seguidillas con entregas parciales , que nos permiten poder comenzar a conocernos, a conocerse entre Uds.  y a ponernos rápidamente en práctica  con el curso, lo que nosotros llamamos un precalentamiento de nuestras ideas y nuestras manos.
Esto nos permite ganar agilidad y compromiso para con los ejercicios que van a seguir en la primera etapa, y durante el transcurso del año.
Consideramos que los alumnos que arriban a A2 vienen con la experiencia de haber superado el temor inicial de desconocer lo que significa pensar arquitectura, ya que han podido transitar por A1 en nuestra cátedra ó en las diferentes cátedras que son parte de la FADU, y eso es muy importante para poder afrontar cambios de escalas diferentes en los trabajos.
Luego de los ejercicios cortos y rápidos desarrollamos dos trabajos anuales.
El trabajo inicial, que abarca la primera mitad del año, comprende  la visión territorial como el medio donde se relacionan y se desarrollan las personas con distintas actividades y donde la arquitectura es parte fundante dentro de una porción del territorio. Comprender la necesidad de las relaciones de los llenos y los vacíos es fundamental para poder abarcar con arquitectura amplias porciones del territorio. 
De esta forma la aparición de arquitectura comienza a ser parte de ese lugar, lo que podemos denominar arquitectura de pertinencia y pertenencia rural .









El segundo trabajo se desarrolla en un tejido urbano, en un lote con límites precisos mas establecidos, y donde la arquitectura es la resultante de un equilibrio con el entorno inmediato que comprende todo lo que acontece a su alrededor.
La comprensión del espacio interior, la resolución constructiva, el lenguaje tectónico del material y la relación con el entorno son los puntos fundamentales en los cuales se basa el desarrollo de la idea.

Podemos decir entonces nuevamente arquitectura de pertinencia y pertenencia  urbana.









 

Trabajo que ha representado a la facultad en el ARQUISUR
                                     

Proponemos una arquitectura  profundamente contextual  pensada  en el lugar y para el lugar y construida con toda la potencia del "in situ", del territorio .


Nunca como algo objetual , aislado,  autónomo   desarrollado  en si mismo . 


El taller de Arquitectura 2 es un espacio amplio de ideas y pensamientos.  
Las propuestas arquitectónicas de los alumnos, bien diversas,  hacen del taller un abanico de pensamientos  y resoluciones muy amplio.
Son Uds. los que proponen las ideas y las desarrollan,   todo el cuerpo docente está para acompañarlos y guiarlos  durante la cursada .
Los esperamos este año para poder juntos, indagar, explorar y concretar todas sus ideas.


jueves, marzo 13, 2014

NUESTROS TEMAS


Hemos decidido este año 2014 continuar con el trabajo de las dos etapas de proyectos arquitectónicos, en la ciudad de Capilla del Señor, ubicada en el centro noroeste de la Provincia de Buenos Aires, a 82 km de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, siendo la misma cabecera del partido de Exaltación de la Cruz.



La primera mitad del año, que comienza el 31 de marzo estará dedicada a la indagación, exploración y concreción de un  Centro de interpretación Estelar en la periferia de la ciudad.
Un lugar para la contemplación del cenit, sus colores y sus estrellas , que nace desde el suelo mismo. Un espesor tectónico socavado,  que tiende a emerger buscado su lugar en el cielo. Un lugar opuesto al concepto de la ciudad donde las estrellas solo se ven desde un ámbito cerrado y cupular. Un lugar para el placer de nuestros ojos y nuestros sentidos.


La segunda mitad nos concentraremos en desarrollar, insertos en el tejido urbano de la ciudad, una Escuela de actividades regionales, de necesidades concretas para el lugar.  Para ellos nos mantenemos reunidos y en contacto permanente con el Secretario de Turismo de la ciudad, con quien desarrollaremos la mejor propuesta que el lugar necesite con el fin de trabajar sobre un hecho concreto y real. 


Búsquedas de certezas, y concreciones reales. 
Los esperamos en Arquitectura 2 para acompañarlos y para seguir sorprendiéndonos juntos ante un nuevo desafío.



miércoles, marzo 12, 2014

> INSCRIPCIÓN GENERAL

La denominación en el sistema de inscripción de la Cátedra Pedemonte - Arquitectura 2 - A2 es la siguiente

          EX GONZÁLEZ (Adj Pedemonte/ Stekar)

HOY, VIERNES 21/3 ULTIMO DIA DE INSCRIPCION


EL TALLER NO IMPONE CUPOS DE INSCRIPCIÓN 
Ante cualquier problema con el sistema comunicate al mail del Taller: gonzalezpedemonte@gmail.com 
para tomar tu inscripción via Cátedra


martes, marzo 11, 2014

REPROGRAMADA Charla Introductoria al Taller


Los invitamos a todos a participar de la Charla Informativa sobre la Propuesta Integral de Taller Vertical, donde se expondrá con imágenes de trabajos y charlas introductorias las Maneras Pedagógicas con las cuales nos aproximamos a la arquitectura y a la docencia en la Cátedra Pedemonte.

En ella se desarrollarán también las Propuestas Específicas de cada curso para el 2014 con vistas a la Inscripción General del 19  de Marzo y la Inscripción Complementaria del 21 de Marzo.

La   misma   se  desarrollará  el  próximo 
LUNES 17 DE MARZO A LAS 20hs 
en Aula a designar (chequear el mismo viernes en Bedelía).


Mientras les dejamos la Propuesta del nivel en el siguiente enlace: Arquitectura 2

Estarán presentes en la Charla los Adjuntos de todos los niveles, junto a los miembros del equipo docente de la Cátedra para responder preguntas.
Todas las consultas son bienvenidas.

Gracias!

domingo, marzo 09, 2014

INSCRIPCION VERTICAL

MAÑANA LUNES 10 Y PASADO MARTES 11-3 SE REALIZAN LAS INSCRIPCIONES PARA ALUMNOS VERTICALES DEL TALLER.

PARA ALUMNOS NO VERTICALES LA INSCRIPCIÓN ES EL MIERCOLES  19-3.

¿Qué es una inscripción vertical?
La inscripción es vertical si te inscribís en la misma cátedra en la que aprobaste el nivel anterior de la materia, no habiendo pasado más de dos años de dicha aprobación.

martes, marzo 04, 2014

Fin de las Lecturas veraniegas



Fin de nuestras lecturas.
Entrevista realizada al maestro Enric Miralles en su estudio de Barcelona.
La forma de lo imperfecto.
Salud !

La forma de lo imperfecto

Fernando Brunetti

miércoles, febrero 26, 2014

MAS LECTURAS...



Las Ciudades Invisibles...un libro de lectura imprescindible para todo estudiante de arquitectura.
A disfrutar...

LAS CIUDADES INVISIBLES

Fernando Brunetti

sábado, febrero 22, 2014

El elogio de la sombra



En este ensayo, Juanichiro Tanizaki escribe sobre la belleza oriental japonesa en los espacios a través de las sombras, visión opuesta a la occidental donde la belleza se aprecia por la presencia de la luz.
Lecturas de verano...


Fernando Brunetti

martes, febrero 18, 2014

Lecturas de verano



Comenzámos con este cuento de Osvaldo Soriano una serie de lecturas veraniegas pre inicio de clases.
La idea es ir subiendo escritos para que nos mantengámos conectados y motivados !
En estos relatos el autor nos describe el temor inicial a la hora de comenzar a pensar, en este caso,  un libro.
Espero disfruten estos escritos y todos los que vendran.

EMPANTANADO / SILENCIO TEXTUAL

Fernando Brunetti


miércoles, febrero 12, 2014

Salud gran CORTAZAR !





Vaya este humilde homenaje para el inmenso Julio Cortazar, cumpliéndose en el día de hoy 30 años de su muerte, y cumpliéndose en este año 100 años de su nacimiento.
Dejo este link para homenajearlo con uno de sus mas reconocidos cuentos : Casa Tomada.
Salud ! y gracias.


Fernando Brunetti

sábado, enero 04, 2014

Un millon y Medio de visitas

               Vergerio A1 , curso 2006 . Vivienda Unifamiliar con Atelier 

Estimados alumnos ,docentes y visitantes del blog

El inicio del nuevo año nos encuentra ya con un millón y medio de visitas a nuestro espacio de comunicación .
Debo decir que muchas de ellas , son internacionales , fundamentalmente de habla hispana  : Sudamerica , Mexico. España,(42 %) de EEUU (5%) y Europa un (8%).
Claro que también tenemos visitantes de recónditos lugares del mundo.
Hemos sido pioneros en establecer este tipo de relación ya que nuestro primer año ha sido el 2006 y desde ese ciclo lectivo hasta ahora el vínculo virtual ha sido permanente, sin discontinuidad alguna.
No es este un blog institucional sino un blog de trabajo , un blog donde se muestran los avances  de los cursos  y su devenir histórico durante esos intensos 8 años.
Un trabajo colectivo y continuo de los adjuntos y los ayudantes de cada uno de los niveles .
Un espacio democrático donde los alumnos se expresan a través de los comentarios sin ningún tipo de censura  
Es un ámbito de reflexión donde se han tratado temas de gran trascendencia en la enseñanza de aquello que nos apasiona , la arquitectura
Es también un archivo de acceso instantáneo y publico formidable .
Que hicimos en Agosto del 2008 en Arquitectura 4 ?..la respuesta es inmediata .
Hemos tenido la satisfacción de haber sido seleccionado como Blog educacional por la UBA
Siempre , cuando tengo la oportunidad de viajar , me hago un tiempo para consultar nuestro querido blog y les confieso que cuando “entro” desde lugares muy lejanos siento un entrañable vinculo con nuestro trabajo como docentes , con los alumnos ,con nuestra cátedra , con nuestro país ……. …..es que de alguna manera el ámbito donde uno expresa todo su potencial y su voluntad de hacer, donde uno enseña y aprende, donde uno se forma  es algo así como la verdadera patria .
Y este sentimiento es superador de toda consideracion chauvinista ,
Es como un retazo de algo nuestro que nos pertenece pero que ha adquirido identidad propia en la noria del mundo globalizado. Es algo que se añora
Aprovecho para comentarles que el ciclo lectivo 2014 será muy renovado , estaremos hacia comienzos de Febrero bajando los temas y los lugares de trabajo por supuesto por este medio
¡Salud!

Marcelo

             Schenone A2, curso 2006 ,maqueta cajón Vivienda colectiva  en Pasaje