ARQUITECTURA 2
Territorio, programa y rigor poético.
Asumiendo el compromiso de una cátedra
vertical, con las escalas, usos y complejidades propias del nivel, el Curso de
Arquitectura 2 se propone como una articulación entre el inicio de la experiencia
en Arquitectura 1 y el de maduración de Arquitectura 3.
La premisa fundamental es que la
arquitectura es producto de la relación simbólica entre la necesidad y el
territorio, una realidad a descubrir de la que la poesía es la expresión más
plena. Por eso desarrollar capacidades de percibir, investigar y expresarse son
los medios fundamentales del aprendizaje, donde el hacer y su reflexión
producen conocimiento.
EL ESPACIO
El espacio público institucional como
forma social
Las
instituciones intermedias son esenciales como forma social porque contiene a
los individuos conformando un grupo social diverso, su dimensión promueve la pertenencia
sin perder individualidad.
La
complejidad de usos, cantidad de gente que se agrupa según la actividad, la
diversidad de edades y niveles económicos requieren una solución arquitectónica
específica.
Articulación
de escalas y lenguajes son las herramientas integradoras de esta diversidad en
un contexto urbano y denso como el centro de La Plata.
EL CORTE
El contexto y el interior
De
lo general a lo particular el edificio nace y se desarrolla en un medio. La
expresividad de ese gesto germinal es fundamental para no perder el vínculo de
la parte y el todo.
En
un medio urbano denso, la institución representa en su interior la comunión y
complejidad de usos y escalas. La planta es generadora de espacio pero es en el
corte donde se percibe y desarrolla.
LA MAQUETA
Lenguaje y escala
La
investigación a través de las maquetas y las técnicas expresivas descubre como
la estructura y los materiales definen el lenguaje como discurso
arquitectónico.
Discurso
que expresa la voluntad de articulación entre el espacio público y el privado.
Arquitectura que representa una comunidad organizada.
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