Volviendo al clima del taller, lo que dejó la Pre-Entrega A2, la celebración del taller abierto y la Exposición general, es la posibilidad de explorar y adentrarnos a otras miradas. Y así esta nueva perspectiva logra encaminar los diseños de cada proyecto.
Vale la pena mencionar unos puntos atrayentes que pueden resultar los lineamientos posibles a seguir para llegar al objetivo final. A continuación, iniciaremos una serie de capturas de imágenes muy interesantes logradas por los propios alumnos, ya que representan una buena oportunidad para compartirlas y no dejarlas pasar.
Una vez conseguidos los fragmentos necesarios, nos hace repensar para generar varios disparadores, dando un posible collage de imágenes, reproduciendo una posible Corte conceptual.
Vale la pena mencionar unos puntos atrayentes que pueden resultar los lineamientos posibles a seguir para llegar al objetivo final. A continuación, iniciaremos una serie de capturas de imágenes muy interesantes logradas por los propios alumnos, ya que representan una buena oportunidad para compartirlas y no dejarlas pasar.
DESDE LA COMPOSICIÓN AL FRAGMENTOS ESC_1:20
Desde el inicio de la composición, logrando filtrar lineas para captar el fragmento constructor.
Florencia Ballesteros
Agustina Gonzalez
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Ideología de la recolección de materiales y su reutilización.
Adam Garcia
Composición sobre pinturas y la re-interpretacion sobre la materialidad.
Alejandro Rey
Re-utilizando el lenguaje desde la maqueta Esc_1:100
Hacia el fragmento constructor
Natalia Lenchisky
El fragmento constructor hace notar las vinculaciones entre los materiales
Natalia Sanchez
DESDE LOS FRAGMENTOS AL CORTE CONCEPTUAL ESC_1:50
Distintos ángulos de visión panorámica, logran traducir una arquitectura posible.
J.Pedro Gaillur
Luego de encontrar el fragmento constructor, se logra captar una serie de imágenes para ir vinculandolas entre si.
Al mismo tiempo, aporta una visión espacial interna con posibles "espacios interiores".
M.Lucila Gomez
RESCATANDO LAS MAQUETAS 1.100 AL DIBUJO EN ESC_1:50
Estas capturas de algunas visiones a partir de las fotos, logrando una impronta que puede funcionar como una vista del corte longitudinal o una planta esquematizada
Lucas Salvattore
DE MAQUETAS ESC_1:50 A LA PLANTA Y CORTE ESC_1:50
Partiendo de una maqueta entera, mostrando sus proporciones en unidades que en conjunto se trasladan con el lápiz hacia una planta.
Gastón Segui
El inicio de este fragmento logra percibir la materialidad.
Al sumar la maqueta en Esc_1:50, se desarrolla un claro dibujo de la idea del corte Longitudinal.
Agustin Rossi
Al analizar esta recolección de imágenes y trabajos del taller, nos acercamos más hacia el final del objetivo del concurso, por tal razón debemos motivarnos para plasmar plantas y cortes con las ideas arquitectónicas del proyecto, resultantes de la elaboración de los estudios recién vistos. Esto significa que para llegar al siguente paso debe manifiestarse una mayor definición y detalle.
¡¡¡SIGAMOS TRABAJANDO!!!
JESÚS CERQUEIRO





































































