El lunes hemos dispuesto una entrega que se desarrollará en los grupos para no perder la oportunidad de clases, con la sola intención de concentrar el esfuerzo del trabajo sobre la escala 1:50. De esta forma pedimos para el lunes:
2 Cortes-Vista 1:50. Uno de ellos priorizando el corte sobre espacios interiores y el segundo sobre espacios exteriores.
La elección inteligente por donde pasar el corte, la valoración y preponderancia de los elementos en vista que dán profundiad al espacio y la utilización intencionada de los materiales y sistemas constructivos deben ser los instrumentos principales de trabajo.
Sección de maqueta 1:50. La intención de este elemento es permitirnos reflexionar sobre como se construye la materialidad de una forma más amable que la que supone el dibujo en dos dimensiones con su carga de abstracción. La dimensión del recorte es a definir por el alumno pero ponemos de manifiesto que la intención del trabajo no es reconocer espacialidades, que bien serán recogidas en el corte, sino indagar sobre la interrelación entre los elementos constructivos en función de la búsqueda de un lenguaje que exprese un sentido.
Cabe una invitación a pensar y entender a partir del dibujo en estas escalas el contenido de aquello que en las plantas 1:200 se nos hace esquivo.....es decir el conjunto de elementos que construyen las transiciones espaciales enhebrando la continuidad de los espacios y la comprensión sobre como se desarrolla la elevación de los elementos de la arquitectura sobre el espesor tectónico en el que se desarrolla la vida, vale decir el espacio entre el suelo-cielo.
Es momento de concentración y de mirar todo lo realizado. Es el momento para sacar del ropero los tanques-miradores y buscar en esas construcciones las esencias de lo que estamos desarrollando.
Buen trabajo para este lunes.
